拓展培训推行企业素质教育

　　1970年《财富》杂志所评选出的500强，到1983年，有1/3已经不符存在了，而到现在，500强的前50家企业中只有13家还存活者。 在美国，新开张的小型公司50％会在头五年里彻底倒闭。加拿大企业的破产率在过去的几年里翻了一番，日本和欧洲大部分企业的平均生命周期现在是12.5 年，而中国企业的平均寿命只有2.4年。尤其面对当前经济全球化的压力，全球的企业管理者们都发现要保持基业常青是一件很困难的事情。因为他们企业的素质 中缺少一种坚韧的东西，如果把企业的素质分为智商和情商两部分的话，那么这种东西就是情商。这使得越来越多的企业不断寻求能够提高组织情商的管理拓展培训 并试图创设一种拓展训练文化来提高自身的素质以应对外界不断的变化。因为在信息技术高度发达的今天，或早或迟，那些曾经被企业奉为经典的传统竞争手段—— 成本、技术、生产等都能被其他企业效仿或复制，这只能使你成为这些领域的操纵者和玩家，却不能保证你成为赢家。在新经济中，优势将源自于新的竞争点——企 业素质。

　　学术界把企业素质定义为“企业各要素的质量及其相互结合的本质特色，是决定企业生产经营拓展活动所必备的基本要素的有机结合所产生的总体功 能”，“它包括企业技术素质、企业管理素质和企业人员素质。其中，管理素质是主导，人员素质是关键。” 但现实中的企业大多数对拓展培训只重视短期效应而忽视长期目标，企业技术素质得到不断提高而其他两方面素质缺乏正规的专项培养，拓展培训就是在这样的背景 下应运来到中国，它不仅带给企业管理素质和人员素质的提升，而且培养了企业的反应能力、学习能力、沟通能力和创新能力等，因而在企业界和学术界得到广泛推 崇。

　　没有一个企业是天生完美的，只有通过不断进行拓展培训才能得到改善提高。拓展培训作为一种新生的体验式管理拓展培训理念，它打破了中国拓展培训 市场的格局，让灌输式、课堂式和文件式拓展培训渐渐退出市场。“拓展培训”这个名词像一股潜流从各种性质的企业中穿过，刺激它们的神经，重新塑造新的企业 行为，从而被称为企业的教练。它以造就高素质的员工为核心，以成就具备世界品质的企业为目标，因而成为推行企业素质教育的先行者。